3D打印在高中
在高中,学生将能够进一步探索3D打印世界并获得许多新的选择,例如艺术和工艺课程,学生的创造力将引发3D打印的无限可能。对于技术类的课程中,一个全新的学习过程是可能的,3D打印机使用注意什么,学生们能够设计和打印原型,3D打印机,分析他们实际运行和作出调整,这种方式学习刺激了学生的信心,因为改善设计不再仅仅是改善错误,而是成为了设计过程中的一部分。
3D打印在大学
3D打印必将在很多不同的领域改变大学教育。较明显的应用是工程类,建筑类和艺术类学生可以制作有用的原型,而其他学科,3D打印机可以为他们增值:1、历史物品可以被打印并用于科学研究,而不是担心损原始物品2、平面设计师的艺术品可以额外的添加尺寸3、生物学学生可以使用3D打印的头骨和所有其他骨头4、化学学生可以3D打印分子结构,以支持他们的学习过程
拿到机器先详细检查:
1、检查机器螺钉是否因运输而有所松动
2、X,Y滑动是否良好,如果有尼龙束紧绑带阻碍,需剪去。
3、限位开关等连接线是否接触良好。碰到问题请及时与我们沟通。
三、操作说明
1、对接
撕掉盖在孔上面的蓝色胶纸,把转接头拧进机器喷头上面相对应的孔里,3D打印机工作原理,测温器上面的白色线头插好
2、装配料丝
①首先按下旋钮,选择Temperature后再选择Nozzle可调节喷头温度至200度后确定即可,把挤出机部件挂在机器后面,3D打印机手板制作,然后穿材料。
②穿好材料后用力往里推直至吐出部分丝后再合上挤出机,拧紧后面的螺丝即可。③挂料架把耗材固定好,注意线材的方向,如下图: